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Ha llegado el momento de dar por finalizado el Proyecto «LILA. La Igualdad Lleva A», un proyecto con el que hemos aprendido un montón de cosas.

Enumerar cada una de ellas sería imposible y mencionar únicamente unas pocas no nos parece justo (todas son igual de importantes). Lo que sí estamos dispuestos a hacer es aplicar todos los aprendizajes en nuestro día a día, para que la igualdad de género sea, dentro de poco, una realidad.

Aprovechamos este momento para mostraros nuestro Rincón LILA después de tanto trabajo. Creemos que puede ser una buena representación de las actividades realizadas, aunque hicimos muchas más.

Además, damos las gracias a Valnalón (en especial, a Amara), por habernos acompañado durante este curso y facilitarnos el desarrollo del proyecto. También mostramos nuestro agradecimiento a todas las personas que, de una manera u otra, colaboraron con nosotros/as e hicieron posible tanto aprendizaje y disfrute.

Ahora sí, nos despedimos con una foto de grupo (aunque faltan algunos compañeros), tras recibir los certificados que la Consejera de Educación y el Consejero de Industria, Empleo y Promoción Económica nos han enviado.

¡Hasta pronto!

Después de tantos meses de trabajo, ha llegado la hora de poner en práctica todo lo aprendido en el desarrollo de este proyecto ¡y crear el producto final!.

Tras valorar diferentes opciones, el alumnado de 3º EP hemos decidido diseñar y elaborar nuestro propio cuento, titulado: «Mi cole es LILA».

Para crearlo, hemos tenido que aportar y escuchar muchas ideas, reflexionar sobre las opciones más adecuadas, llegar a acuerdos y tomar decisiones, siempre desde un clima positivo.

Además, tras ordenar todas las ideas aceptadas, caracterizamos a los protagonistas, redactamos la historia, decidimos cómo presentarla e ilustramos cada una de las láminas, para crear nuestro cuento en formato físico.

Por supuesto, este es un trabajo en equipo con mucha complejidad, que nos ha supuesto mucho esfuerzo a todos/as y nos mantuvo ocupados durante mucho tiempo. De todos modos, el resultado mereció la pena: estamos muy orgullosos/as de lo que hemos conseguido.

¡Esperamos que a vosotros/as os guste tanto como a nosotros/as!

En los últimos meses hemos analizado la vida de muchas mujeres que marcaron «un antes y un después» en el camino hacia la igualdad: Ana Frank, Coco Chanel, Marie Curie, Amelia Earhart…

Ahora llegó el momento de conocer a mujeres actuales que, cada día, ponen en valor su capacidad a nivel personal y laboral.

En esta ocasión tuvimos la oportunidad de conocer a dos mujeres con mucha vocación por su trabajo: Inés (marina mercante) e Isabel (policía local).

Ambas nos explicaron su oficio (antiguamente asociado al género masculino), pero también por qué lo eligieron, qué formación tuvieron que realizar y cómo se sienten desempeñando su labor. Además, respondieron a nuestras curiosidades, nos enseñaron muchas fotos y nos mostraron algunos de sus materiales de trabajo.

¡Gracias Inés! ¡Gracias Isabel! En estas sesiones nos lo pasamos genial, pero también adquirimos muchos aprendizajes que enriquecen el Proyecto LILA:

Aunque aún no tenemos claro cuál será nuestra profesión, sí sabemos que con ilusión, esfuerzo y constancia podemos conseguir todos nuestros objetivos (independientemente de ser niños o niñas).

¿Y tú? ¿Ya sabes qué quieres ser de mayor?

Hoy es, sin duda, un día muy importante, un día que no puede pasar desapercibido para nadie y menos para nosotros/as.

Por ello, los niños y las niñas de 3º EP del Colegio Santo Domingo (Navia), queremos conmemorar este día de una forma muy especial: compartiendo con vosotros/as un vídeo que creamos con mucha ilusión y mucho cariño.

¿Quieres verlo? ¡Solo tienes que darle al play!

Con este detalle queremos dar las gracias a todas las niñas y mujeres de nuestra vida, porque todas, absolutamente todas, son extraordinarias.

Continuamos el proyecto analizando la sociedad y, de forma más concreta, nuestro entorno más cercano.

Para ello, reflexionamos sobre las profesiones más comunes entre hombres y mujeres, haciendo referencia a las personas que mejor conocemos (madres, padre, tías, tíos…). Además, valoramos el reparto de las tareas del hogar y analizamos la presencia de la mujer en ámbitos como el deporte.

Tras realizar varias actividades, nos dimos cuenta de que aún queda un largo camino hasta llegar a una igualdad real. Por desgracia, son pocas las mujeres que se dedican a la ciencia, la mecánica o la construcción, del mismo modo que hay pocos hombres que se dedican a la enseñanza, el cuidado o la limpieza.

Nosotros estamos dispuestos a poner todo de nuestra parte para conseguir un futuro mejor, pero ¿qué pasa con las mujeres del pasado?

Flora Tristán, Frida Kahlo, Amelia Earhart y muchas más… Cada uno/as de nosotros/as buscamos información sobre una mujer que merece ser destacada y elaboramos un mural para recoger su biografía. Además, las presentamos a nuestros compañeros/as; de este modo, todos y todas podemos conocerlas mejor y entender por qué deben formar parte de nuestro rincón LILA.

En la segunda etapa del proyecto, enmarcamos el Proyecto LILA dentro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, que ya habíamos trabajado en otras ocasiones.

Los ODS son un total de 17 objetivos que la Asamblea General de las Naciones Unidas planteó para alcanzar un mundo mejor. Por ello, debemos decir que todos los objetivos son muy importantes. Sin embargo, en este caso destacamos el ODS 5: Igualdad de género.

Con este objetivo se pretende alcanzar la igualdad entre géneros y empoderar a todas las mujeres y niñas. Por ello, tras analizarlo y reflexionar sobre él, nos dimos cuenta de que alcanzarlo es una tarea muy compleja. Sin embargo, los/as alumnos/as de 3º EP están dispuestos/as a hacer todo lo que está en su mano.

Además, conocimos a Super Lola, una niña inquieta y valiente que quiere cambiar el mundo. Para ello, nos invita a apostar por la coeducación y valorar otros modelos, comportamiento y actitudes libres de sexismo.

¿Quieres conocer a Super Lola? ¡Es la heroína que más mola!

Amara (coordinadora de Valnalón) ha vuelto a nuestro colegio para hacernos una visita.

En esta ocasión compartimos con ella todos los avances que hicimos durante el primer trimestre y se puso muy contenta. ¡Dice que lo estamos haciendo genial!

Después nos propuso unas actividades muy interesantes:

En primer lugar, nos planteó un reto bastante difícil: sin hablar y en apenas unos minutos, tuvimos que hacer una fila ordenados según nuestra edad. Además de resultar una actividad muy divertida, con ella empezamos a trabajar las capacidades emprendedoras (iniciativa, organización, resolución de problemas, observación…). A partir de ahora, tendremos que ponerlas en práctica en muchas ocasiones así que, cuanto más las entrenemos, mejor.

En segundo lugar, nos dio una plantilla para escribir el nombre de personas importantes del campo del deporte, la política, la música, la ciencia… Aunque parecía una actividad sencilla, pronto nos dimos cuenta de que no lo estábamos haciendo del todo bien. En la mayoría de los apartados habíamos nombrado a hombres cuando, en realidad, también hay muchas mujeres que merecen ser reconocidas; por ejemplo: Mireia Belmonte, Rozalén, Margarita Salas…

A veces parece que algunas personas pasan desapercibidas y no debe ser así. Estamos convencidos de que, para verlas, solo tenemos que «ponernos» las gafas moradas.

¡Hasta pronto!

Hace unas semanas, hemos creado un nuevo espacio en el aula, un espacio único y muy importante: nuestro RINCÓN LILA.

¡Por fin os lo podemos enseñar!

Como veis, en él hemos colocado las actividades realizadas hasta el momento. A lo largo del curso, lo iremos completando con muchas más actividades que os van a encantar. De hecho, ya tenemos que añadir los «Decálogos de la Igualdad» que hemos elaborado en la última sesión.

Para hacer los decálogos, recordamos los estereotipos analizados en sesiones anteriores, en relación al género y la ropa, los juguetes, los colores, las parejas o los deportes (entre otros). Después, formamos grupos de cinco personas y, aplicando el trabajo cooperativo, elaboramos varios decálogos:

Estas son algunas de las reglas que consideramos fundamentales para alcanzar la igualdad. ¡Nosotr@s nos comprometemos a cumplirlas!

En esta sesión, diseñamos nuestro RETRATO ROBOT, un autorretrato un poco diferente que nos representa a nosotros mismos. Para ello, no nos fijamos en las características físicas sino en nuestra personalidad.

Además, presentamos y explicamos nuestro «retrato robot» a nuestr@s compañer@s. ¡El resultado fue espectacular!

Gracias a esta actividad pudimos conocernos mejor y determinar cuáles pueden ser nuestras aportaciones en el trabajo cooperativo: nuestras fortalezas nos permiten colaborar con los demás en aquello que dominamos, pero también debemos saber pedir y recibir ayuda cuando la necesitamos.

Últimamente hemos avanzamos mucho en el proyecto LILA:

En la primera actividad diseñamos las GAFAS MORADAS, un recurso simbólico que vamos a utilizar a lo largo del proyecto para analizar nuestro entorno desde la perspectiva de igualdad de género. ¿Te gustan? ¡Nos quedan genial!

Después ampliamos nuestro VOCABULARIO conociendo algunas palabras muy interesantes y necesarias para comprender el Proyecto LILA: género, estereotipos, discriminación, igualdad…

Pronto os enseñaremos más cosas. ¡Estad atentos!